- Language, media & communication
- Delete filters
Filter by:
CLIL Complete
A practical 4-day course for CLIL teachers containing all relevant topics in CLIL.
Course: Applying Cognitive Science to Management
Learn how cognitive science improves decision-making, collaboration, and leadership. A university-level course for managers and professionals.
Cursus begrijpelijk schrijven aan niet-juridisch publiek
Leer juridische teksten helder en begrijpelijk te schrijven voor niet-juristen. Oefen met eigen casuïstiek en krijg praktische tips voor directe toepassing in je werk.
Presenting Your Research Confidently
You will learn how to improve preparation and presentation skills. You will discover how to design visuals, structure your presentation, get and keep the audience’s attention, make good use of your voice and body language, handle audience’s questions
Ombudsfunctionaris in breed perspectief
In deze masterclass maak je kennis met alle facetten van een unieke interventiefunctie in een organisatie: de ombudsfunctie.
Leiderschap in Media
Voor leiders in de mediasector die richting geven aan verandering. Verdiep je leiderschap met academische inzichten en praktijklabs.
Tackling real-world problems through Interdisciplinary Collaboration (TIC)
Let’s change the world together! Are you ready to take up the challenge to solve complex societal challenges facing us now? Join TIC!
Writing Research Proposals for Epidemiologists
During this online course, you will enhance your skills in writing a research proposal in English, both in terms of information elements and language.
Cursus design thinking doorgronden en toepassen
Ontwikkel je innovatievaardigheden met de cursus Design Thinking. Leer om zelf Design Thinking toe te passen én verken de wetenschappelijke onderbouwing van deze succesvolle methode.
Interculturele communicatie op de werkvloer
In deze incompany training leer je situaties herkennen en ga je actief met andere deelnemers aan de slag met vaardigheden die je helpen beter met (inter)culturele situaties om te gaan.
