Burgerschap en educatie

In deze cursus leer je als docent hoe je burgerschap bevordert in je dagelijkse onderwijs. Alle Nederlandse scholen zijn immers wettelijk verplicht om actief burgerschap en sociale integratie te bevorderen en jij als docent van jouw schoolvakken hebt daarin een rol. Dat vraagt wat van de keuzes die je maakt op het gebied van:

• vak-inhoud,

• didactiek,

• de manier waarop je omgaat met je leerlingen.

Hoe leid je leerlingen naar zelfstandigheid terwijl je tegelijkertijd verwacht dat ze zich aanpassen aan de regels van jou, de klas, de school en de samenleving? Met deze kernvraag ga je samen met andere deelnemers aan de slag. Daarvoor onderzoeken we de betekenissen van burgerschap, toegespitst op de relatie met onderwijs. We onderzoeken vanuit verschillende invalshoeken het spanningsveld tussen socialisatie en emancipatie, tussen aanpassing en zelfstandig worden. Kernthema’s hierin zijn:

• Bildung,

• Liberal Education,

• canonvorming,

• democratie,

• vrijheid van onderwijs,

• het gezag van de leraar,

• democratie op school,

• burgerschap in een informatiesamenleving,

• religie en radicalisering.

Tijdens de negen bijeenkomsten van deze cursus doe je kennis op vanuit verschillende disciplinaire invalshoeken over burgerschap in de context van het onderwijs. Je krijgt daarmee inzicht in hoe onderwijs bij kan dragen aan burgerschap. Ook vorm je je als professional een eigen visie op burgerschap in relatie tot jouw schoolvak en in connectie met andere schoolvakken. Je raakt bekend met relevante (vak)didactiek op dit terrein en kan met je medecursisten een vraagstuk rond burgerschap analyseren vanuit verschillende invalshoeken. Om hier vervolgens een vertaling van te maken die je kunt gebruiken in jouw dagelijkse werk. Vanuit jouw visie op burgerschap kun je voortaan educatief materiaal beoordelen en waar nodig suggesties voor aanpassingen doen.

De cursus Burgerschap en educatie is bedoeld voor leraren in het voortgezet onderwijs die een baan op een middelbare school hebben.

Er zijn 9 fysieke bijeenkomsten van 2 uur. In totaal ben je zo’n 122 uur bezig met zelfstudie.

Tijdens de cursus Burgerschap en educatie volg je negen bijeenkomsten met elk een eigen thema, namelijk:

1. Bildung,

2. Liberal Education,

3. canonvorming,

4. democratie,

5. vrijheid van onderwijs,

6. het gezag van de leraar,

7. democratie op school,

8. burgerschap in een informatiesamenleving,

9. religie en radicalisering.

De bijeenkomst bij ieder thema bereid je voor op basis van (keuze)literatuur. Na de bijeenkomsten werk je het thema uit voor je eigen vak en je eigen onderwijs. In de loop van de cursus ontwikkel je zo je eigen perspectief op burgerschap en onderwijs. Als afsluiting van de cursus schrijf je een essay.

De docenten die vanuit de Universiteit Utrecht onderwijs voor professionals verzorgen, zijn inhoudelijk sterk onderlegd en actief betrokken bij relevant, actueel onderzoek binnen hun vakgebied. Ze combineren academische diepgang met een scherp inzicht in de praktijk, waardoor ze de leefwereld van deelnemers goed begrijpen.

De uitstekende didactische vaardigheden van onze docenten zijn specifiek afgestemd op hoe professionals leren: praktijkgericht, interactief en toepasbaar. Bovendien hechten zij veel waarde aan samenwerking en creëren zij een leeromgeving waarin dialoog, kennisuitwisseling en co-creatie centraal staan.

Leuk dat je interesse hebt in de cursus Burgerschap en educatie! Aanmelden kan via de gele aanmeldbutton.

Toelatingsvoorwaarde

Voor deze cursus is het een toelatingsvoorwaarde dat je leraar in het voortgezet onderwijs bent en een baan hebt op een middelbare school.