Leiderschap in Sport: naar een duurzame sport

Certificaat
€ 3.250
Lessen in Nederlands

LocatieUtrecht
Startvoorjaar 2027

Sport en duurzaamheid; twee werelden die alles met elkaar te maken hebben.

Sport heeft alles in zich om een positieve bijdrage te leveren aan een duurzamere wereld. Tegelijkertijd is de praktijk van organisatieverandering en interveniëren weerbarstig. Dit vraagt om inzicht in organisatiedynamiek, professionele reflectie en persoonlijk leiderschap.

Leiderschap in Sport: naar een duurzame sport is een leergang van vijf maanden gericht op beleidsmakers, managers, strategisch adviseurs en coördinatoren van duurzaamheidsvraagstukken in de Nederlandse sportsector.

In twee maandelijkse bijeenkomsten verdiepen deelnemers zich onder begelei-ding van experts en trainers op de thema’s: organisatiedynamiek, reframing organisatorissche rolanalyse en persoonlijk leiderschap.

Doelgroep

Deze leergang is ontwikkeld voor beleidsmakers, managers, strategisch adviseurs en coördinatoren die werkzaam zijn in of voor de sportsector, bijvoorbeeld bij sportbonden, overheden en evenementenorganisaties. De leergang bouwt voort op de opleiding voor duurzaamheidsmanagers in de sport van More2Win.

De uitvoering van het programma is in handen van het Departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap (USBO) van de Universiteit Utrecht in samenwerking met More2Win.

Wat levert deze leergang mij op?

Na afronding van deze leergang:

Heb je je verder ontwikkeld als professional op het gebied van duurzaamheid binnen de sportsector.
Kun je strategische interventies voor verduurzaming formuleren en uitvoeren, met oog voor de relevante factoren en omstandigheden.
Herken je spanningsvelden en dilemma’s tussen interne en externe dynamieken bij veranderprocessen gericht op verduurzaming.
Kun je interne en externe stakeholders effectief betrekken bij veranderprocessen en interventies.
Kun je de duurzaamheidsopgaven van je eigen organisatie beter positioneren en presenteren.

Programma

Sport heeft een grote voetafdruk en heeft tegelijkertijd als podium alles in zich om een positieve bijdrage te leveren aan een duurzamere wereld. De praktijk van organisatieverandering en interveniëren is weliswaar weerbarstig. De leergang Leiderschap in Sport: naar een duurzame sport vergroot, voedt en activeert het strategisch repertoire van de deelnemers om zodoende een impactvolle bijdrage te leveren aan de duurzaamheidstransitie in de eigen organisatie, en mogelijk daarbuiten.

In vijf modules komen diverse aspecten van interventies en gerelateerde organisatiedynamieken aan bod. Tijdens de bijeenkomsten behandelen we deze inhoud met inspirerende gastdocenten, kennissessies en werken jullie samen in verschillende werkvormen. In iedere module komt ook de vertaalslag naar de eigen praktijk en je eigen plan aan bod (dit wordt verderop toegelicht onder ‘voorbereiding’). Daarnaast is er aanvullend aan het programma nog een inspirerende site-visit.

Module 1 - Introductie thematiek en kennismaking

Docenten: n.t.b.
De start van de leergang bestaat uit een 2-daagse module, inclusief overnachting en een sociaal programma. Deze module is gericht op kennismaking, vaststellen individuele leerdoelen en de inhoudelijk inleiding op het programma van de leergang (sport als podium, duurzaamheid, trends en ontwikkelingen en organisatorische interventies). Hiervoor worden wetenschappers en inspirerende spreker(s) uit de praktijk ingezet. Bijvoorbeeld Esmee Visser die als atleet ingaat op de vraag hoe je gebruik maakt van sport als podium.
Daarnaast ga je in deze eerste dagen aan de slag met jouw persoonlijke drijfveren op dit onderwerp en de kansen die er zijn in jouw (toekomstige) vakgebied of sportorganisatie. Ook zet je een eerste stap met het verduurzamen van je eigen organisatie, wat begint met inzicht in de eigen impact op de aarde.
We dagen je uit om een eigen visie te ontwikkelen op wat duurzaamheid in de sport voor jou betekent en hoe je impact kunt maken in jouw directe omgeving.
Voorbereidende opdracht voorafgaand aan module 1: deelnemers maken een podcast waarin ze iemand spreken over een duurzaamheidsissue in de sport.
Oefeningen tijdens dag 1 module 1: Bereken je eigen voetafdruk (kennismakingsoefening Loes)
Opdracht voor gekoppeld aan de individuele leerdoelen op dag 2 module 1: Ga met een externe of interne stakeholder rondom jouw interventiedoel in gesprek en analyseer de verschillende perspectieven. Hier ga je in module 3 over in gesprek.
Module 2 - Organisatiedynamiek en framing

Docenten: Michel van Slobbe en n.t.b.
De tweede module behandelt aan duurzaamheidsinterventies gerelateerde interne organisatiedynamiek vanuit een managementperspectief. Centraal hierin staan niet zozeer organisatiestructuren, maar het positioneren en omgaan met interne spanningen die voortkomen uit tegenstrijdigheden tussen bijvoorbeeld juridische, financiële en organisatorische verwachtingen. We vliegen deze module aan vanuit principes van ‘reframing’, gebaseerd op het werk van organisatiekundige Gareth Morgan, waarin analytische vaardigheden en strategisch opereren centraal staan.
Aanvullend is er een gastspreker uit de praktijk die stilstaat bij de vraag: Hoe kan ik tot nieuwe handelings-perspectieven komen op basis van de theoretische inzichten (frames).
Module 3 - Organisatiedynamiek en rol analyse

Docenten: n.t.b.
In de derde module worden deelnemers uitgedaagd te reflecteren op hun professionele rol als ‘veranderaar’. Via persoonlijke casuïstiek maken we deelnemers meer rolbewust, wat hen helpt in dynamische interacties rond duurzaamheid meer rolvast te handelen. We doen dat volgens het denken vanuit de kernexpertise van USBO. Deze module is bedoeld om deelnemers die hun inzicht en competentie in het werken met dynamieken willen verdiepen en vergroten.
Module 4 - Met een conceptuele lens naar een ‘critical case’ bekijken

Docenten: n.t.b.
In de vierde module staat leren in de praktijk centraal. We bezoeken een sportorganisatie of -evenement waarin duurzaamheid als thema stevig op de agenda staat.
Module 5 - Een interventie-analyse en plan

De vijfde module vormt de afsluiting van de leergang. Deelnemers presenteren in duo’s hun eindproduct aan een jury bestaande uit practitioners en wetenschappers.

Toetsing

Tijdens de leergang wordt je kennis en professionele ontwikkeling getoetst aan de hand van verschillende opdrachten en toetsvormen. Hieronder vallen een reflectieverslag of portfolio, een kennistoets in de vorm van een discussietentamen op basis van een stelling en een presentatie van het interventieplan.

Tijdsinvestering

De totale tijdsinvestering voor deze leergang bedraagt 124 uur.

Voor deelname geldt een aanwezigheids- en participatieverplichting. Eventuele afwezigheid moet vooraf worden toegelicht. Als dit niet mogelijk is, moet de afwezigheid achteraf worden verklaard.

Om in aanmerking te komen voor het certificaat, moet je alle opdrachten hebben gemaakt en een voldoende hebben behaald.

Overzicht (indicatie)

Datum	Onderdeel
n.t.b.	Module 1 - dag 1
n.t.b.	Module 1 - dag 2
n.t.b.	Module 2
n.t.b.	Module 3
n.t.b.	Module 4
n.t.b.	Module 5

Locatie

De leergang vindt plaats in regio Utrecht, bij Universiteit Utrecht of bij Woudschoten Conferentiecentrum in Zeist.

Programmacoördinator

Dr. Maikel Waardenburg

Maikel Waardenburg is als universitair hoofddocent verbonden aan het departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap. Zijn onderzoek concentreert zich op publiek-private interacties en samenwerkingsvraagstukken, in het bijzonder gericht op een vitale samenleving en kwetsbare groepen. Centrale thema’s in zijn onderzoek zijn: publiek-private interacties, systeemverandering en organisatieverandering. Zijn onderzoek richt zich met name op vraagstukken rond sociale inclusie en publieke gezondheid, toegespitst op het sociaal domein en de sportsector.
m.waardenburg@uu.nl

Programmacoördinator

Dr. Michel van Slobbe

Michel van Slobbe is als universitair docent verbonden aan het departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap van de Universiteit Utrecht. Zijn onderwijs en onderzoek richten zich op organisatieverandering, organisatiecultuur en sportbeleid. Vanuit een bestuurskundig en antropologisch perspectief onderzoekt hij de dynamiek van veranderprocessen en het dagelijks handelen binnen organisaties, met bijzondere aandacht voor de sportsector. Sinds 2006 is hij als opleider betrokken bij de master Sportbeleid en Sportmanagement.
m.g.vanslobbe@uu.nl

Docenten en sprekers

Maak kennis met de docenten en sprekers van deze leergang. Dit overzicht wordt de komende weken aangevuld met aanvullende docenten en gastsprekers.

Drs. Martijn van der Spek

Martijn van der Spek werkt als senior consultant, coach en programmaleider bij het departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap (USBO), van de Universiteit Utrecht. Als consultant is hij verbonden aan USBO Advies, de ‘maatwerkafdeling’ van USBO. Hij werkt aan organisatieadvies- en ontwikkeltrajecten voor organisaties in de profit en non-profit sector. Hij coacht (senior) functionarissen op verschillende issues, zoals de ontwikkeling van effectief leiderschap, rolconsultatie, teambuilding, loopbaanadvies, moeilijke werkrelaties, conflictmanagement etc.

Vragen over het programma?

Neem contact op met een van de programmacoördinatoren.

Programmacoördinator

Dr. Maikel Waardenburg

Programmacoördinator

Dr. Michel van Slobbe

Vraag over toelating en aanmelding?

Neem contact op met de projectassistent.

Projectassistent

Els van Rheenen

Volg ons via:

Aanmeldprocedure

De leergang gaat van start met 13-20 deelnemers, die op dit moment een sturende en coördinerende rol hebben bij duurzaamheidsvraagstukken in de sport. Selectie vindt verder plaats op basis van een (online) aanmeldformulier waarin de motivatie en de eigen leerdoelen door de deelnemer naar voren worden gebracht.

Na de intakeprocedure vindt met iedere kandidaat een intakegesprek plaats om de motivatie en eigen leerdoelen te bespreken.

Kosten

Voor het opleidingsprogramma hanteren we een bijdrage van € 3.250 per deelnemer. Hierin zit inbegrepen:

1 x een tweedaagse, inclusief hotelovernachting
4 x een eendaagse, inclusief lunch en/of diner
Lesmaterialen
Certificaat

Certificaat

Bij een succesvolle afronding van het programma ontvang je een certificaat van de Universiteit Utrecht.

Interesse?

Houd mij op de hoogte van deze leergang

Downloads

Algemene Voorwaarden